根据自己的知识基础和学习能力，给自己制定出切实可行的高位目标。在确定目标的过程中，不要盲目攀比，也不要放大自己的不足，对自己的评价越客观，行动的针对性越强，效果越好。

有了合理的预定目标，再制定出备考学习计划，制定计划要考虑学科间的平衡，要对各学科知识的掌握有明确具体的要求。

掌握有效清晰的知识体系，有助于同学们在遇到题目的时候迅速地对题目作出判断，有效地进行知识点的提取。

课本上的知识众多，如果没有知识体系，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。自己动手归纳知识的过程，也是逐渐形成体会的过程。

做错题归纳就是要把所遗漏的知识刻进脑子里。

因此，同学们不仅要分析错题的错因，更要按丢分原因进行归类，还要做到“这次错这一题，以后这一系列的题都不会再错。”错题集整理好了之后，要时常翻阅。

对于一模这样重要的考试，考生要在精神上做好充分的准备。

适度的紧张是正常的，不少同学都存在考前焦虑的现象，实际上此时最能发挥潜能，促使你的“内部机制”加速运转。同学们一定要树立“立志考好”的决心，在力所能及的程度内做到最好，在一模中发挥出最真实的水平。

考试的节奏其实非常重要。经常有考生会在选择、填空题上花太久的时间，导致最后的压轴题来不及做。

所以，考生在平时的复习阶段就要找到自己的答题节奏，分配好每个部分答题的时间，利用平时周测、月考，甚至日常写作业的时候加以训练，以保证一模时能真正按照这样的节奏答题，这样才能尽可能避免发挥失常的状况。

在考场上，考生看到熟悉的题目时，常容易匆忙下笔，疏忽题目要求，却没发现这个题是在平时做的题目中有改动。如果按照原来题中的要求写，往往会出错，比如物理题中往往看错一个字，意思完全不同。

考生应该注意题目所设置的陷阱，避免审题不清的情况。

遇到难题，千万不要焦虑，更不能乱了阵脚。如果确实遇到超出自己的能力范围的题目，有两种方法可以解决：

(1)努力回顾它与书本哪些知识有联系。

(2)从题干中找依据。很多题目的题中不仅含有知识要点，也提示着答题的方法、过程等，答题时可依据这些提示，打开思路。

如果实在做不出，可以暂时搁置一边，先做会做的题目，保证会做题目的正确率，最后再考虑难题。能写多少是多少，哪怕是列了个提纲、写了个算式，因为考试是按点给分的。

发现题目做错了，不妨先放下笔，用30秒至1分钟的时间，让自己平静下来，然后认真查找分析出现错误的原因。一般而言，考试时会出现四类错误：(1)全盘皆错；(2)局部错误；(3)过程出错；(4)结果错了。

在提笔改错前，将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密的思考，时间许可的话，或者在草稿纸上写写，避免新的错误出现。